Pada hari Jumat, 24 Desember 2021, mahasiswa Program Studi Psikologi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia telah menyelenggarakan webinar dengan tema “Reading Aloud and Storytelling”. Webinar ini merupakan salah satu dari empat webinar lainnya yang merupakan tugas akhir mata kuliah Psikologi Perkembangan yang diampu Prof. Dr. Juke R. Siregar, M.Pd., Psikolog dan Dr. Tina Hayati Dahlan, M.Pd. Psikolog.
Tujuan pelaksanaan webinar ini adalah untuk memfasilitasi perkembangan sosioemosional anak, menciptakan diskusi interaktif antar peserta, serta memperkenalkan wawasan Nusantara melalui cerita rakyat. Kegiatan ini dihadiri 42 peserta anak, mulai usia 6-9 tahun (kelas 1-3 SD) yang berasal dari berbagai daerah seperti Bandung, Padang, Makassar, Pekanbaru, dan Balikpapan.
Para peserta diajak untuk membaca dengan suara yang lantang (read aloud) secara bergiliran. Tiga cerita berbentuk buku dan video disampaikan oleh tiga pemateri secara bergilir. Cerita “Resep Rahasia Mida” dibawakan oleh Ayu Ulivia, S.Pd., selanjutnya “Aku Sayang Kakak” disampaikan oleh Khoirunnisa, S.Pd., kemudian pemutaran video kisah “Lutung Kasarung” ditampilkan oleh Anti Wulan, S.Pd. dan tak lupa keseluruhan kegiatan ini dipandu oleh MC yang sangat interaktif, Ajeng Kusumawardhani, S.Pd.
Rangkaian kegiatan inti dimulai dengan aktivitas membaca nyaring bersama anak-anak. Masing-masing dari mereka mendapatkan giliran untuk membacakan dengan lantang teks cerita yang ditampilkan pada buku bergambar. Setelah membaca bersama, pemateri menanyakan bagaimana respon anak-anak terhadap cerita tersebut. Pertanyaan yang diajukan bertujuan untuk menggali emosi dan perasaan yang dirasakan anak sebagai respon atas cerita tersebut. Selain itu, pertanyaan yang diajukan juga berkaitan dengan aspek prososial dimana anak ditanyai perihal tindakan apa yang akan dilakukannya jika memposisikan dirinya sebagai tokoh utama.
Saat giliran bercerita melalui video, pada awalnya video tidak diputar sampai selesai, peserta diminta untuk menebak akhir cerita tersebut dan mendiskusikannya bersama-sama. Dengan dipandu oleh para pemateri, peserta dibagi menjadi 4 kelompok dan memasuki breakout room untuk mendiskusikan kelanjutan alur cerita sampai akhir. Setelah itu, dipilih 1 orang perwakilan untuk menceritakannya kembali hasil diskusi di main room kepada peserta lainnya. Setelah semua kelompok menyampaikan akhir cerita versi mereka, video kembali dilanjutkan untuk melihat akhir cerita yang sebenarnya. Kemudian peserta diminta untuk menyebutkan pesan moral apa saja yang bisa mereka tangkap dari cerita tersebut
Para peserta sangat antusias mengikuti kegiatan ini. Hal tersebut dapat terlihat saat peserta diminta untuk giliran membaca dan menceritakan kembali apa yang telah dibacanya, begitu pula dengan video ceritanya. Kesan-kesan positif juga dilontarkan oleh para peserta, antara lain bahwa mereka merasa senang karena mempunyai teman baru, merasa sangat happy dengan adanya kegiatan tersebut, dan menilai kegiatan ini sangat seru dan keren. Sebelum acara berakhir, ada pembagian doorprize kepada peserta yang berhasil menjawab pertanyaan terkait cerita dan video dengan benar. Tak lupa, beberapa peserta yang berani tampil untuk bercerita pun mendapatkan hadiah apresiasi dari para mahasiswa.
Ibu Dr. Tina Hayati Dahlan, M.Pd. Psikolog selaku Ketua Program Studi Psikologi Pendidikan SPs UPI menyampaikan harapan agar kegiatan ini dapat terus dilaksanakan secara kontinu mengingat manfaatnya bagi mahasiswa/i sebagai penyelenggara, siswa/i, serta orang tua peserta webinar.
(Firda Syafrianti, Ayu Ulivia, dan Anti Wulan, 2021)