Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Psikologi Pendidikan SPs UPI

SIKAP
A Menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah, edukatif, dan religius, yang berkontribusi terhadap peningkatan kualitas hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan budaya, norma, dan etika akademik.
PENGETAHUAN
K1Memahami konsep, teori, dan prinsip psikologi pendidikan, psikologi perkembangan, dan pedagogi, serta penerapannya dalam praktik pendidikan.
K2Memahami metodologi penelitian dan implementasinya untuk meningkatkan kualitas praktik pendidikan dan meningkatkan kesejahteraan pihak-pihak yang terlibat dalam lingkungan pendidikan formal, informal, dan non-formal.   
K3Memahami prinsip dan model pembelajaran, asesmen, dan intervensi edukatif serta penerapannya untuk mendorong, mencegah, dan meningkatkan kualitas praktik pendidikan serta meningkatkan kesejahteraan pihak-pihak yang terlibat.
KETERAMPILAN UMUM
GS1Mengintegrasikan keterampilan pembelajaran dan inovasi, pengetahuan tacit, kompetensi TIK, dan keterampilan hidup ke dalam perilaku pembelajar seumur hidup untuk memfasilitasi pengembangan karir mereka.
GS2Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif serta menerapkannya dalam mengelola dan mempublikasikan penelitian multidisiplin yang memperhatikan nilai-nilai humaniora sesuai dengan keahlian psikologi pendidikan.
KETERAMPILAN KHUSUS
SS1Secara kreatif dan inovatif mengelola pengajaran psikologi pendidikan dan psikologi perkembangan dengan menerapkan keterampilan instruksional dan TIK, serta teori dan prinsip dalam psikologi pendidikan, psikologi perkembangan, dan pedagogi secara komprehensif.
SS2Mengelola penelitian berbasis bukti secara mandiri dalam memecahkan permasalahan praktik pendidikan dari perspektif psikologi pendidikan dan mempublikasikan temuannya di jurnal nasional dan internasional.
SS3Merancang dan mengembangkan model pembelajaran, asesmen, dan intervensi edukatif berbasis bukti berbasiskan kajian psikologi pendidikan untuk mengoptimalkan pembelajaran dan memberi manfaat bagi peserta didik untuk belajar dan mengembangkan keterampilan baru.

Profil Lulusan Program Studi Psikologi Pendidikan SPs UPI

Profil LulusanDeskripsi
Tenaga pendidik psikologi pendidikan dan psikologi perkembangan di perguruan tinggi. Lulusan yang kompeten dalam merancang dan mengembangkan model pembelajaran dalam psikologi pendidikan dan psikologi perkembangan di LPTK atau perguruan tinggi sejenis.
Ilmuwan/peneliti dalam bidang psikologi pendidikanLulusan yang kompeten dalam melakukan kajian dan mengelola penelitian untuk memecahkan permasalahan terkini dalam praktik pendidikan dari perspektif psikologi pendidikan, mempublikasikan hasil penelitiannya dalam skala nasional ataupun internasional, serta mengimplementasikan hasilnya untuk meningkatkan mutu pendidikan dan kesejahteraan masyarakat.
Praktisi di bidang psikologi pendidikanLulusan yang kompeten dalam merancang dan mengembangkan model pembelajaran, asesmen, dan intervensi edukatif yang efektif berdasarkan kajian psikologi pendidikan, serta mampu memberikan konsultasi dan pelatihan kepada masyarakat.