Ujian Akhir Semester – Psikologi Kognitif (2023)
Vitriza Naila Fathia, Tina Hayati Dahlan
Abstrak: Studi ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai lagu memorable terhadap kemampuan atensi selektif mahasiswa magister dalam kegiatan membaca buku. Studi ini dilakukan pada 3 partisipan mahasiswa magister. Dalam kegiatan membaca, kemampuan atensi selektif memainkan peran penting dalam memahami dan memproses informasi yang disajikan dalam buku. Atensi selektif adalah kemampuan untuk memilih dan fokus pada stimulus yang penting atau relevan, sementara mengabaikan stimulus yang kurang penting (Broadbent, 1958). Metode yang digunakan dalam studi ini yaitu dengan pendekatan kualitatif menggunakan metode studi kasus dengan pengambilan data menggunakan data journaling. Sampel yang digunakan dalam studi ini adalah tiga mahasiswa magister yang terpilih, sampel terkait akan menjadi objek simulasi psikologi kognitif yang melibatkan memori sensori. Berdasarkan hasil simulasi yang dilakukan pada tiga mahasiswa magister Psikologi Pendidikan, dapat dilihat bahwa mendengarkan lagu memorable saat membaca buku dapat mempengaruhi atensi selektif mereka. Lagu memorable dapat menjadi distraktor atau pendukung bagi atensi selektif mereka. Oleh karena itu, penting bagi mahasiswa untuk mengetahui kondisi belajar yang optimal dan menghindari faktor-faktor yang dapat mengganggu atensi selektif.
Kata Kunci: lagu memorable, atensi selektif, kegiatan membaca