Khoirunnisa & Kholifatul Amer Jannah
Psikologi pendidikan merupakan suatu studi yang bersifat sistematis mengenai tingkah laku manusia dalam proses belajar-mengajar serta faktor-faktor yang terlibat dalam pengajaran dengan kegiatan belajar seseorang (Uyun dan Warsah, 2021). Duchesne dan McMaugh (2019) mengatakan bahwa psikologi pendidikan merupakan cara untuk menerapkan prinsip-prinsip psikologi ke dalam konteks pendidikan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengajaran.
Ruang Lingkup Psikologi Pendidikan
Samuel Smith (dalam Syah, 2016) menyebutkan beberapa ruang lingkup psikologi pendidikan yaitu:
- Pengetahuan tentang psikologi pendidikan
- Hereditas atau karakteristik pembawaan sejak lahir
- Lingkungan bersifat fisik
- Perkembangan siswa
- Proses tingkah laku
- Hakikat dan ruang lingkup belajar
- Faktor yang mempengaruhi belajar
- Hukum dan teori belajar
Ruang Lingkup Psikologi Pendidikan
- Pengukuran, yakni prinsip dasar dan batasan pengukuran/evaluasi
- Transfer belajar, meliputi mata pelajaran
- Sudut pandang praktis mengenai pengukuran
- Ilmu statistik dasar
- Kesehatan rohani
- Pendidikan membentuk watak
- Pengetahuan psikologi tentang mata pelajaran sekolah menengah
- Pengetahuan psikologi tentang mata pelajaran sekolah dasar
Manfaat Mempelajari Psikologi Pendidikan
Manfaat mempelajari psikologi pendidikan menurut Suralaga (2021) yaitu:
- Memahami siswa sebagai pembelajar, meliputi perkembangannya, karakteristik, kemampuan dan kecerdasan, motivasi, minat, pengalaman, sikap, kepribadian, dan lainnya.
- Memahami prinsip-prinsip dan teori pembelajaran
- Memilih metode-metode pembalajaran
- Memilih dan menetapkan tujuan pembelajaran
- Membantu siswa yang mengalami kesulitan belajar
- Memilih alat bantu pembelajaran
- Menilai hasil dari proses pembelajaran
- Memilih system evaluasi yang tepat
Referensi:
- Duchesne, S., & McMaugh, A. (2019). Educational Psychology for Learning and Teaching 6th Edition. Australia: Cengage Learning.
- Suralaga, F. (20210. Psikologi Pendidikan: Implikasi dalam Pembelajaran. Depok: Rajawali Pers.
- Syah, M. (2016). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
- Uyun, M. & Warsah, I. (2021). Psikologi Pendidikan. Sleman: Deepublish Publisher.