TESIS – Astari Mirisya, Hani Yulindasari, S.Psi., M.Gendst., Ph.D., Dr. Tina Hayati Dahlan, M.Pd., Psikolog. Abstrak : Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mengeksplorasi, mengetahui dan menjelaskan kembali dalam bentuk naratif bentuk-bentuk pengalaman penyesuaian diri mahasiswa tidak sebidang jurusan Psikologi Pendidikan SPS UPI tahun 2019-2020 ketika mempelajari bidang ilmu baru dan berbeda. Penelitian ini mengambil mahasiswa Psikologi Pendidikan […]

TESIS – Ayu Anggeraini M.F., Hani Yulindasari, S.Psi., M.Gendst., Ph.D., Dr. Mubiar Agustin, M.Pd. Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembagian peran gender keluarga pekerja dalam pendidikan masa kanak-kanak usia 5- 8 tahun. Pendidikan pada masa kanak-kanak merupakan hal yang penting dalam mengembangkan keterampilan anak baik secara karakter, perilaku, dan nilai-nilai yang akan berguna dalam kehidupan anak selanjutnya. Konsep […]

TESIS – Dede Yani, Prof. Dr. Juntika Nurihsan, M.Pd., Hani Yulindasari, S.Psi., M.Gendst., Ph.D. Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui cara ibu dalam berkomunikasi pada anak usia dini selama Belajar Dari Rumah (BDR) di masa pandemi COVID-19. Desain penelitian yang digunakan yaitu fenomenologi dengan menggunakan teknik purposive. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara secara mendalam dengan […]

TESIS Merryana Kurnia Tampubolon, Prof. Dr. Syamsu Yusuf LN, M.Pd., Dr. Tina Hayati Dahlan, S.Psi., M.Pd., Psikolog. Abstrak: Remaja akhir yang studi di perguruan tinggi menghadapi berbagai tuntutan akademik yang dapat menimbulkan ketegangan dan depresi, bahkan kegagalan akademik. Untuk mencegah dan mengatasi dampak negatif tersebut, remaja akhir perlu mengkomunikasikan tuntutan akademik yang dialaminya kepada orang tua melalui komunikasi yang efektif. […]