Program Studi Psikologi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia mulai mengaktifkan kembali kegiatan melalui sosial media khususnya media Instagram sebagai upaya untuk memperkenalkan lebih jauh tentang Prodi ini kepada khalayak, dengan mengadakan acara live streaming bersama Ketua Prodi Dr. Tina Hayati Dahlan, M.Pd, Psikolog. Acara live streaming yang diselenggarakan oleh tim media Prodi Psikologi Pendidikan ini mengusung tema Quarter Life […]
MENGENAL FENOMENA QUARTER LIFE CRISIS PADA GURU MILENIAL
INFO BEASISWA
Untuk mengetahui informasi beasiswa dari berbagai instansi dan persyaratannya, Silahkan klik link link dibawah ini. Nama Program / Instansi Penyelenggara Link Informasi Beasiswa Jabar Future Leaders Scholarship beasiswa-jfl.jabarprov.go.id Pendidikan Magister menuju Doktor untuk Sarjana Unggul (PMDSU) pmdsu.id Beasiswa Unggulan Kemendikbud beasiswaunggulan.kemdikbud.go.id Kementrian Agama (Kemenag) beasiswa.kemenag.go.id
Profil Lulusan
Profil Lulusan Program Studi Psikologi Pendidikan SPs UPI Profil Lulusan Deskripsi Tenaga pendidik psikologi pendidikan dan psikologi perkembangan di perguruan tinggi. Lulusan yang kompeten dalam merancang dan mengembangkan model pembelajaran dalam psikologi pendidikan dan psikologi perkembangan di LPTK atau perguruan tinggi sejenis. Ilmuwan/peneliti dalam bidang psikologi pendidikan Lulusan yang kompeten dalam melakukan kajian dan mengelola penelitian untuk memecahkan permasalahan terkini […]
Siswa Termotivasi Belajar karena Rasa Kesal, Wajarkah?
Suatu hari, Saya sedang melakukan wawancara kepada siswa SMA untuk memenuhi tugas mata kuliah Psikologi Perkembangan. Dia mengaku, motivasinya dalam belajar ialah rasa kesal. Pemikirannya itu dipicu oleh salah satu teman sekelas. Menurutnya, temannya itu cukup sombong karena merasa paling jago dalam salah satu mata pelajaran. Siswa yang Saya wawancarai ini merasa kesal dan tidak suka dengan sikap temannya itu, […]
Kepribadian menurut Gordon Allport
Luthfi Hidayat, Anisa Zakia, dan Rejepmemet 3 unsur kepribadian menurut Allport : Determine yaitu kepribadian tentang mengerjakan sesuatu, bukan hanya sekedar konsep yang menjelaskan tingkah laku orang (Hall & Lindzey, 2002) karakteristik ciri-ciri kepribadian menurut Allport : Sifat menurut Allport : “struktur neuropsikis yang memiliki kapasitas untuk membuat banyak rangsangan menjadi setara secara fungsional, dan untuk memulai dan memandu bentuk perilaku […]
Kurikulum
Metode Ketenangan Jiwa Al-Ghazali Dan Sigmund Freud (Perbandingan Perspektif Al-Ghazali dan Sigmund Freud)
Elvia Devi & Tina Janeti Menurut Al-Ghazali sifat-sifat jiwa manusia antara lain: “Bertabiat Ilahiyah”, memiliki rasa rindu dengan kebaikan dan kesucian sehingga ia menerima dan ingin selalu kembali ke alam atas mendekatkan diri pada Tuhannya. Sedangkan menurut Sigmund Freud berpandangan bahwa Psyche (Jiwa) merupakan kesatuan mental manusia yang bekerja secara mekanis. Bahwa seluruh gangguan kejiwaan secara radikal adalah disebabkan oleh […]
PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN PARENTAL INVOLVEMENT TERHADAP SELF-REGULATED LEARNING PADA SISWA SMP DI KOTA SERANG
TESIS Tena Syifaurrohmah, Prof. Juntika Nurihsan, M.Pd., Dr. Ilfiandra, M.Pd., Dr. Tina Hayati Dahlan, S.Psi., M.Pd., Psikolog., Dr. Anne Hafina Adiwinata, M.Pd. Abstrak: Pendidikan di Indonesia mengalami masa transisi dari era pandemi Covid-19 ke new normal hingga masa normal kembali. Hal tersebut menyebabkan proses pembelajaran di sekolah perlu adanya penyesuaian dalam mengatur kegiatan pembelajaran. Dampaknya, siswa pun harus mengubah kebiasaan […]
SELF-EFFICACY GURU MISMATCH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KABUPATEN BANDUNG BARAT
TESIS Erna Hadianti Mutajanidah, Prof. Dr. Juntika Nurihsan, M.Pd., Dr. Ilfiandra, M.Pd., Hani Yulindrasari, S.Psi., M.Gendst., PhD., Dr. Tina Hayati Dahlan, S.Psi., M.Pd., Psikolog. Abstrak: Bandura dalam teori kognisi sosialnya mennyebutkan bahwa tindakan yang dilakukan oleh manusia merupakan hasil dari interaksi antara faktor pribadi individu (kognitif, afektif, dan biologis), perilaku, dan lingkungan yang saling berkaitan dan saling memengaruhi antara satu […]
ANALISIS SISTEM KEPRIBADIAN SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DALAM PEMEROLEHAN BAHASA INGGRIS (LANGUAGE ACQUISITION)
TESIS Ayu Ulivia, Prof. Dr. Mubiar Agustin, M.Pd., Dr. Tina Hayati Dahlan, M.Pd., Psikolog, Prof. Dr. Juntika Nurihsan, M.Pd., Hani Yulindrasari, S.Psi., M. Gendst., Ph.D. Abstrak: Keragaman perilakun yang ditunjukkan siswa dalam proses pemerolehan Bahasa Inggris merupakan hasil dari sistem kepribadian pada siswa. Studi ini mengkaji sistem kepribadian siswa yang meliputi komponen penyusun kepribadian dan dinamikanya selama proses pemerolehan Bahasa […]