Luthfi Hidayat, Anisa Zakia, dan Rejepmemet 3 unsur kepribadian menurut Allport : Determine yaitu kepribadian tentang mengerjakan sesuatu, bukan hanya sekedar konsep yang menjelaskan tingkah laku orang (Hall & Lindzey, 2002) karakteristik ciri-ciri kepribadian menurut Allport : Sifat menurut Allport : “struktur neuropsikis yang memiliki kapasitas untuk membuat banyak rangsangan menjadi setara secara fungsional, dan untuk memulai dan memandu bentuk perilaku […]
Kepribadian menurut Gordon Allport
Metode Ketenangan Jiwa Al-Ghazali Dan Sigmund Freud (Perbandingan Perspektif Al-Ghazali dan Sigmund Freud)
Elvia Devi & Tina Janeti Menurut Al-Ghazali sifat-sifat jiwa manusia antara lain: “Bertabiat Ilahiyah”, memiliki rasa rindu dengan kebaikan dan kesucian sehingga ia menerima dan ingin selalu kembali ke alam atas mendekatkan diri pada Tuhannya. Sedangkan menurut Sigmund Freud berpandangan bahwa Psyche (Jiwa) merupakan kesatuan mental manusia yang bekerja secara mekanis. Bahwa seluruh gangguan kejiwaan secara radikal adalah disebabkan oleh […]
Mengenal Model Pembelajaran Inkuiri
Andri Kurniawan (2022)Nam dan Anenda Bagus S. Ganesha (2022) Definisi Model Pembelajaran dan Model Pembelajaran Inkuiri Tokoh Pencetus Model Pembelajaran Inkuiri Tahapan Model Pembelajaran Inkuiri Menurut Suchman (1962), terdapat empat tahap dalam model pembelajaran inkuiri, yaitu: Sintaksis Model Pembelajaran Inkuiri menurut (Joyce and Weil (2003:188): Tujuan Model Pembelajaran Inkuiri Kelebihan Model Pembelajaran Inkuiri (Suryobroto, 2009) Kekurangan pembelajaran inkuiri (Arikunto, 2014) […]
ATENSI
Iis Nurhayati (2022) dan Sri Suniarti (2022) Atensi adalah pemusatan pikiran, dalam bentuk yang jelas dan tajam, terhadap salah satu dari beberapa objek yang simultan atau dari rentetan pemikiran (James, 1890) Atensi terdiri dari tiga aspek yang melibatkan anatomi otak yang berbeda-beda, yaitu alerting, orienting, dan executive attention. Fungsi Alerting merupakan fungsi untuk selalu waspada terhadap adanya objek yang akan […]
Hierarki Kebutuhan Maslow
Vitriza Naila Fathia dan Tina Janeti Abraham maslow, tokoh yang terkenal dalam teori humanistik merumuskan lima kebutuhan manusia yang disebut dengan hierarchy of needs (hirarki kebutuhan) dimana dalam teorinya tersebut ada lima jenis kebutuhan manusia yang terdiri dari: Maslow percaya bahwa setiap manusia memiliki potensi mengaktualisasikan diri sesuai dengan kemampuan dan keadaan yang dihadapinya, Maslow memandang manusia sebagai sesuatu yang […]
Kesetaraan Gender dalam Pendidikan (Gender Equality in Education)
Jihan Rista Devi (2023) dan Elvia Devi (2022) Salah satu tuntuntan dunia pendidikan saat ini adalah masalah keadilan dan kesetaraan gender. Pendidikan yang sejatinya ranah belajar bagi laki-laki dan perempuan. Justru lebih digandrungi oleh laki-laki daripada perempuan. Kondisi ini bukan tanpa alasan, tetapi dilatarbelakangi oleh pandangan patriarki pada masyarakat (Saeful, 2019). Gender dalam pendidikan menjelaskan arti/makna wancana gender dalam proses […]
Pendekatan Psikologi Kontemporer
Helmi Mahdiarafif (2022)Mahardika Pradana (2022)Pendekatan Psikologi Kontemporer Pendekatan Psikologi Kontemporer dalam King (2010, hlm.14) merupakan cara terbaik untuk memikirkan psikologi (masa ini). Berikut berbagai pendekatannya sesuai King (2010, hlm.15-19); King (2010, hlm.15), Pendekatan Biologi merupakan pendekatan yang memusatkan pada tubuh terutama otak dan saraf (Neuroscience) yang mempelajari struktur, fungsi, genetika, biokimia dari sistem saraf. Maka kita memandang psikologi dengan basis […]
Kebutuhan Manusia menurut Erich Fromm
Indah Al Aziz (ganjil 2022) Milan Daryanani (ganjil 2022) -Hakikat Manusia- Fromm melukiskan hakikat keberadaan manusia sebagai “kesepian dan ketidak-berartian” Manusia memiliki lima kebutuhan; Need for relatedness, rotedness, transcendence, identity, and frame of orientation -Need for Relatedness- “Kebutuhan untuk bergabung dengan makhluk lainnya untuk menjadi bagian dari sesuatu” – Need for rootedness- “Kebutuhan untuk memperbaiki pecahan eksistensial antara sifat hewani […]
Struktur Kepribadian Freud
Lidiya Novita (2022) Sharon Graceilla Lauwracy (2022) Struktur kepribadian Freud terbagi menjadi tiga komponen, yaitu id, ego, dan superego. Id Id adalah sifat bawaan manusia sejak lahir, sebagai sistem ia mempunyai fungsi untuk memenuhi prinsip-prinsip kehidupan secara menyeluruh atau dikenal dengan dorongan naluriah. Id berkehendak untuk segera memenuhi energi atau ketegangan-ketegangan dan rangsangan-rasangan yang ada dalam diri seseorang, baik datangnya […]
Flow
Milan Daryanani(2022) Sri Suniarti (2022) 8 Karakteristik Flow Orang yang mengalami flow terlibat dalam suatu aktivitas hingga tidak perlu memikirkan apa yang sedang mereka lakukan. Tidak ada rasa menjadi pengamat yang mengamati dan mengevaluasi kegiatan. Faktanya, jenis kesadaran yang terbagi atau perspektif “luar” ini menghancurkan pengalaman flow. Konsentrasi adalah penggabungan tindakan dan kesadaran dalam diri seseorang pada saat yang bersamaan. […]