PARENTS’ PERSPECTIVE OF MALE TEACHERS IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION

2022 INTERNATIONAL CONFERENCE Olga Socha Maria Andaresta, Vina Adriany, Hani Yulindrasari, Tina Dahlan Abstract: Teaching is one of the professions that can be done by anyone as long as the teacher has theoretical knowledge and teaching skills. Many people believe the teaching profession is more suitable for women. This phenomenon often occurs in early childhood education. The percentage of the […]

Struktur Kepribadian Perspektif Albert Bandura

Audi Nurahmawati & Ajeng Kusumawardhani Bandura mengemukakan empat aspek struktur kepribadian, yakni self-system, self-regulation, self-efficacy, collective efficacy (Suwartini, 2016) Self-system (Sistem self) Bandura menyakini bahwa tingkah laku manusia merupakan hasil interaksi timbal bailk yang terus menerus antara factor penentu. Factor ini disebut “reciprocal determinism”, yang mana manusia mempengaruhi nasibnya dengan mengontrol kekuatan lingkungan, tetapi mereka juga dikontrol oleh lingkungan tersebut. […]

PERSEPSI ALUMNI SANTRI SIAP GUNA DAARUT TAUHIID ANGKATAN38 TENTANG KEIKHLASAN

TESIS Gusti Lara Ekamia, Prof. Dr. Syamsu Yusuf LN., M.Pd., Dr. Nandang Budiman, M.Pd Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menggali persepsi alumni SSG-DT angkatan 38 tentang keikhlasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah 6 orang merupakan alumni SSG-DT angkatan 38 dengan rentang usia 17-45 tahun berjenis kelamin laki-laki dan perempuan. […]

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SENI TARI DALAM MENUMBUHKAN SELF-CONFIDENCE PADA ANAK USIA DINI

TESIS Luthfi Ansori, Prof. Dr. Juntika Nurihsan, M.Pd., Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D. Abstrak: Penelitian ini mengangkat permasalahan tentang pentingnya kepercayaan diri pada anak. Kenyataannya anak mengalami kurang percaya diri seperti mengalami ketakutan, kecemasan, dan merasa bersalah pada saat pembelajaran seni tari. Kurang rasa percaya diri disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya adalah metode pembelajaran yang masih berpusat pada guru, dan kurangnya […]

SELF DETERMINATION PADA PEMBELAJARANONLINE SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Kualitatif pada siswa Sekolah Dasar X dan XI di Kabupaten Purwakarta)

TESIS Dendi Indra Rosidin, Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D., Nandang Budiman, M.Si. Abstrak: Pandemi covid-19 mempengaruhi sistem pendidikan di Indonesia, metode pembelajaran yang semula dilakukan secara offline menjadi online, hal ini menuntut guru untuk melakukan perubahan dalam proses belajar mengajar yang juga berpengaruh terhadap self determination siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis mengenai self determination (relatedness, autonomy, competence serta dinamika, profil, […]

POSITIVE PARENTING SKILLS DALAM MENGEMBANGKANKEMAMPUAN LITERASI ANAK MELALUI PRAKTIK READ ALOUD

TESIS Fuzy Abawaini, Dr. Tina Hayati Dahlan, S.Psi., M.Pd., Psikolog., Yeni Rachmawati, M.Pd., Ph.D Abstrak: Indonesia memiliki nilai rata-rata yang rendah dalam kemampuan literasi, provinsi Jawa Barat merupakan salah satu Provinsi di Indonesia yang masuk ke dalam kategori literasi rendah. Hal tersebut membuat para ibu memiliki kekhawatiran, sehingga kekhawatiran tersebut membuat ibu melakukan tindakan pencegahan untuk anak-anaknya. Belakangan ini muncul […]

DETERMINASI DIRI SISWA SMK PADA MATA PELAJARAN NON KEJURUAN DALAM BLENDED LEARNING

TESIS Gilang Rizkia Aditia, Dr. Tina Hayati Dahlan, S.Psi., M.Pd., Psikolog., Dr. Ilfiandra, M.Pd. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dinamika kebutuhan autonomy, competence dan relatedness yang membangun determinasi diri siswa berlandaskan pada pengalaman belajar siswa dalam mata pelajaran non-kejuruan pada sistem blended learning. Pendekatan yang digunakan yaitu kualitatif dengan menggunakan metode naratif. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Wirasaba Karawang […]

Asesmen Dalam Pendidikan

Sarah Shafiya F & Melati Putri Hazlizah Sejarah Asesmen Awalnya, istilah asesmen banyak digunakan dalam bidang perencanaan dan penelitian. Kemudian pada tahun 1960-an dua kata dalam bahasa Inggris “measurement dan evaluation” sangat populer di Indonesia, terutama ketika seseorang ingin menilai hasil belajar (Yusuf, 2015).  Pengertian Asesmen Menurut Stiggins (1994) asesmen digunakan sebagai penilaian proses, kemajuan dan hasil belajar siswa (outcomes). […]

[Kelas Pagi] ASESMEN DALAM PENDIDIKAN

Oleh: Sarah Shafiya F (2105217) Melati Putri Hazlizah (2105506) (Asesmen dalam Pendidikan) Sejarah Asesmen Awalnya, istilah asesmen banyak digunakan dalam bidang perencanaan dan penelitian. Kemudian pada tahun 1960-an dua kata dalam bahasa inggris “measurement dan evaluation” sangat populer di Indonesia, terutama ketika seseorang ingin menilai hasil belajar (Yusuf, 2015). Pengertian Asesmen Menurut Stiggins (1994) asesmen digunakan sebagai penilaian peoses, kemajuan […]